В современном мире существует целый ряд способов онлайн обучения. Каждый из них хорош по-своему. Однако, всё-таки для повышения эффективности этого процесса, необходимо выяснить какие из методов передачи знаний, дают самые лучшие результаты. С этой целью разного рода организации осуществляют самые различные исследования с целью определения наиболее оптимального способа обучения на расстоянии. Одной из них является фирма «Polycom». Служащие этой компании провели масштабный опрос среди преподавателей высший учебных заведений и школ Европы. В ходе исследования на вопросы отвечали учителя ВУЗов из целого ряда стран, среди которых были: Германия, Россия, Англия, Франция, а также государства северной части Европы.
Собранные данные были проанализированы и обобщены. В ходе этого процесса было выявлено, что подавляющее большинство респондентов высказались в пользу видеоконференций, проводимых в режиме реального времени. Этот способ обмена информацией признан опрошенными вторым по значимости, после непосредственного живого общения.
Кроме того, 77% преподавателей ВУЗов, отвечавших на вопросы работников «Polycom», считают, что вложение средств в этот вид образования будет очень полезно для повышения эффективности процесса обучения. А 67% из них заявили о большом потенциале видео-общения с точки зрения выработки у учащихся реальных умений и навыков.
Если сравнивать мнения преподавателей высший учебных заведений и учителей школ, то в целом они вторят друг другу, хотя есть и небольшие расхождения во взглядах. Однако, поскольку они не критичны, то и останавливаться на них нет смысла. Зато 85% из числа всех опрошенных едины в ожиданиях того, что в ближайшем будущем видеоконференции будут находить всё более и более широкое применение в процессе обучения. Другими, словами, как ни крути, а живое общение вряд ли что-то сможет заменить.
Читать также
